Quá tải trường lớp ở TP Hồ Chí Minh: Học sinh chỉ được học 1 buổi/ngày, thiếu giáo viên trầm trọng. Năm học này, TP Hồ Chí Minh tăng gần 22.000 học sinh tất cả các khối. Tỷ lệ học sinh được học 2 buổi mỗi ngày còn thấp, nhiều nơi, 100% học sinh chỉ được học 1
Giáo án lớp 3 buổi chiều cả năm - Giáo án lớp 3 buổi chiều từ tuần 1 đến tuần 35 - Giáo án khác - Hỗ Trợ Thư Viện Violet - Thư viện Giáo án điện tử. Tuần 1 Ôn Tiếng Việt: Rèn đọc Ngày dạy: I- Mục tiêu: - Rèn đọc trôi chảy và lưu loát bài Cậu bé thông minh. - Trả
Tổng phụ trách được tính vào chỉ tiêu biên chế giáo viên. Với tổng số 20 lớp, để tổ chức dạy học 10 buổi/tuần, Trường Tiểu học Lê Lai (quận Hải Châu, TP Đà Nẵng) cần 1,59/giáo viên/lớp. Tuy nhiên, theo tỉ lệ giáo viên/học sinh mà Phòng Nội vụ phê duyệt cho nhà
Tài liệu Giáo án buổi chiều lớp 3 cả năm có mã là 1659209, dung lượng file chính 1,022 kb, có 1 file đính kèm với tài liệu này, dung lượng: 716.Tài liệu thuộc chuyên mục: Tổng hợp > Giáo Án - Bài Giảng. hotrokhotrithucso@gmail.com; 0396668157 (zalo, sms, call) Yêu thích
Viện Đào tạo Sau đại học: 1 CD chứa nội dung luận văn đã chỉnh sửa (file PDF), giấy cam đoan đã chỉnh sửa nội dung luận văn theo biên bản góp ý của Hội đồng có xác nhận của Chủ tịch Hội đồng chấm luận văn (Tải về), giấy biên nhận nộp luận văn của thư viện.
1. Xác định ngôi kể được sử dụng trong đoạn trích. 2. Nhan đề văn bản gợi cho em những suy nghĩ gì? 3. Em hãy tìm những chi tiết miêu tả nhân vật Võ Tòng thông qua cách ăn mặc và tiếp khách của chú? Những chi tiết đó đã gợi lên ấn tượng gì về chú Võ Tòng?
Hiện rất áp lực cho cac trường khi phân công giáo viên." Năm học này, toàn tỉnh Đắk Lắk thiếu hơn 1.200 giáo viên, nhân viên ở tất cả các cấp học. Mặc dù tỉnh đã kiến nghị và được bổ sung 242 biên chế sự nghiệp giáo dục mầm non, phổ thông công lập năm học 2022
Khi tiến hành giáo lớp, Trung tâm sẽ chủ động điện thoại mời gia sư đã gửi mẫu đăng ký sớm nhất, có thông tin phù hợp nhất theo yêu cầu của phụ huynh học sinh. Sắp xếp buổi sáng hoặc chiều từ sau 18 giờ (Học sinh đi học trong trường buổi trưa) Giáo án Hình
Vay Nhanh Fast Money. Buổi chiều GĐ - bD tiếng việt Luyện đọc Chuyện ở lớp I. MỤC TIÊU - HS đọc trơn toàn bài .Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt Ôn vần uôc,uôt - Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần uc,u HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thiÖu bµi2. Luyện đọc bài ChuyÖn ë líp .- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài .- GV sửa cho học sinh .a Luyện đọc tiếng , từ- Luyện đọc tiếng , từ khó đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt Nhận xét .b Luyện đọc câu - Cho học sinh đọc từng câu .- Nhận xét cÔn lại các vần uôt,uôc - Cho HS nêu tiếng , từ có vần ut,uc - Nhận xét .d Luyện đọc toàn bài .- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài 3. Luyện tập - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần uc,ut - Cho HS nêu lại nội dung bài .- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV3. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét giờ học. Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Lớp 1 - Buổi chiều - Tuần 30 đến 35", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênKẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 30 Từ 02-4/4/2012 THỨ NGÀY TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY 2 02/04/2012 291 Tập đọc Chuyện ở lớp 292 Tập đọc Chuyện ở lớp 117 Toán Phép trừ trong phạm vi 100 3 03/04/2012 293 Chính Tả Chyện ở lớp 294 Tấp Viết Tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P 118 Toán Luyện tập 4 04/04/2012 295 Tập đọc Mèo con đi học 296 Tập đọc Mèo con đi học 5 05/04/2011 297 Chính tả Mèo con đi học 119 Toán Các ngày trong tuần 4 6 06/04/2011 299 Tập đọc Người bạn tốt 300 Tập đọc Người bạn tốt 120 Toán Cộng,trừkhông nhớ trong PV100 TuÇn 30 Thø hai ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2012 Buæi chiÒu ************ G§ - bD tiÕng viÖt LuyÖn äc ChuyÖn ë líp I. MỤC TIÊU - HS đọc trơn toàn bài .Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. - Ôn vần uc,ut - Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần uc,ut. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS thiÖu bµi 2. Luyện đọc bài ChuyÖn ë líp . - Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài . - GV sửa cho học sinh . a Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. - Nhận xét . b Luyện đọc câu - Cho học sinh đọc từng câu . - Nhận xét cÔn lại các vần ut,uc - Cho HS nêu tiếng , từ có vần ut,uc - Nhận xét . d Luyện đọc toàn bài . - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài 3. Luyện tập - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần uc,ut - Cho HS nêu lại nội dung bài . - Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV 3. Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét giờ học. - 1 em khá đọc toàn bài trong SGK - Lắng nghe – nhận xét - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét . - Nối tiếp nhau đọc từng câu - Nhận xét - Nêu . - Nhận xét - Đọc diễn cảm cả bài . - Nhận xét. * Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần uc,ut -Vài em nhắc lại nội dung bài . - Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt T - H T ViÖt TiÕt 1 I. MỤC TIÊU - Củng cố cách đọc , t×m óng tiÕng cã chøa vÇn u,¬u. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch Ñp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 82,83 . Bài 1 §äc bµi Mét céng mét b»ng hai - GV äc mÉu toµn bµi . -Hưíng dÉn c¸ch äc. Bài 2 §¸nh dÊu vµo tríc c©u tr¶ lêi óng - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xét kÕt luËn ¸p ¸n óng. Bài 3 T×m trong bµi äc vµ viÕt l¹i - TiÕng cã vÇn u ? - TiÕng cã vÇn ¬u ? + Gọi HS nêu yêu cầu bài tập cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xt giê häc. L¾ng nghe. * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS äc ång thanh, äc c¸ nh©n. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * Lớp làm vào vở . HS nªu kÕt qu¶. ************************************************************************** TH to¸n PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 không nhớ I. MỤC TIÊU - Biết giải bài toán có phép trừ ; thực hiện được cộng , trừ không nhớ các số trong phạm vi 100 . - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. * KNS Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Vë thùc hµnh . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 86,87. Bµi 1 T×nh nhÈm - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - GV nhËn xt chung Bµi 2 §Æt tÝnh råi tÝnh - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . Bài 3 - 1 HS đọc bài toán - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §æi vë ch÷a bµi cña nhau Bài 4 +,- - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . Bài 5 - 1 HS đọc yªu cÇu - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . 3. Cñng cè dÆn dß - Nhận xt tiết học. - L¾ng nghe. * H nªu y/c Ò bµi . - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xt lÉn nhau . * H nªu y/c Ò bµi . - 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xt lÉn nhau . *2 HS lên bảng lµm - H ch÷a bµi , nhËn xt lÉn nhau . * H nªu y/c Ò bµi -1 HS lên bảng lµm - H ch÷a bµi , nhËn xt lÉn nhau . Thø ba ngµy 3 th¸ng 4 n¨m 2012 Buæi chiÒu ********* BD - G§tiÕng viÖt LuyÖn viÕt ch÷ hoa O, Ô, Ơ, P I. MỤC TIÊU - LuyÖn viÕt ch÷ hoa O, Ô, Ơ, P . HS viết óng, viết đẹp. - Rèn kỹ năng viết cho học sinh. - Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch Ñp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë li . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS luyÖn äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤L tiÕng ViÖt *Hoạt động 1 Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi nhËn xt mÉu -Có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? *Hoạt động 2 Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết. a. Hướng dẫn viết bảng con - GV quan sát, sửa sai. - GV nhận xét b. Hướng dẫn viết vào vở - GV yêu cầu hs viết vào vở - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh. Hoạt động 3 Chấm bài, nhận xét 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xt giê häc. L¾ng nghe. - HS quan sát chữ mẫu - HS trả lời - HS quan sát và chú ý lắng nghe. - Học sinh viết bảng con - Nhận xét bài của bạn - Học sinh viết bài vào vở thực hành viết đúng viết đẹp. - Học sinh nộp vở *************************************************************** G§ BD To¸n PHÉP trõ TRONG PHẠM VI 100 trõ không nhớ I. MỤC TIÊU - Biết làm tính trõ không nhớ trong phạm vi 100,gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán * KNS Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Bộ ĐDHT toán HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bài 1 Đặt tính rồi tính 48 - 31 60- 30 75 + 3 53 - 30 79- 17 99- 8 - Gọi HS đọc y/cầu bài tập - Cho hoïc sinh l làm bài Bµi 2 TÝnh nhÈm 45 – 5 67- 15 90 – 30 58 – 47 Bài 3 Khoanh vµo kÕt qu¶ b nhÊt 86 – 72 95 – 80 45 - 32 Bài 4 Gi¶i bµi to¸n sau §µn gµ cã 65 con ,trong ã cã 24 con gµ m¸i .Hái µn gµ cã bao nhiªu con gµ trèng ? - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë. 3. Củng cố - dặn dò - GV nhËn xt giê häc. * H nªu y/c Ò bµi . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xt lÉn nhau . *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xt lÉn nhau . * HS làm bài. 1 em lên bảng làm, c¶ líp lµm bµi vµo vë * HS làm bài. 1 em lên bảng làm, c¶ líp lµm bµi vµo vë Thø t ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2012 Buæi chiÒu ********* G§ - bD tiÕng viÖt LuyÖn äc MÌo con i häc I. MỤC TIÊU - HS đọc trơn toàn bài .Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó c¾t, buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu - Ôn vần u,¬u - Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần u,¬u HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS thiÖu bµi 2. Luyện đọc bài MÌo con i häc. - Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài . - GV sửa cho học sinh . a Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó c¾t, buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu - Nhận xét . b Luyện đọc câu - Cho học sinh đọc từng câu . - Nhận xét cÔn lại các vần u,¬u - Cho HS nêu tiếng , từ có vần u,¬u - Nhận xét . d Luyện đọc toàn bài . - Gọi HS thi đọc thuộc lòng toàn bài 3. Luyện tập - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần u,¬u - Cho HS nêu lại nội dung bài . - Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV 3. Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét giờ học. - 1 em khá đọc toàn bài trong SGK - Lắng nghe – nhận xét - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét . - Nối tiếp nhau đọc từng câu - Nhận xét - H nêu - Nhận xét - Đọc thuộc lòng . - Nhận xét. -Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần u,¬u -Vài em nhắc lại nội dung bài . - Lần lượt nêu yêu cầu của bài ,thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt T - H T ViÖt TiÕt 2 I. MỤC TIÊU - Củng cố cách đọc và viết vần u,¬u. §iÒn ch÷ cã chøa r,d hoÆc gi. - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch Ñp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 83,84. Bài 1 Điền vần, tiếng có vần u,¬u. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xét kÕt luËn ¸p ¸n óng. Bài 2 §iÒn ch÷ r,d hoÆc gi. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xét kÕt luËn ¸p ¸n óng. Bài 3 Viết §èt uèc suèt ªm . -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xt 3. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xt giê häc. L¾ng nghe. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * HS viết vào vở . Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2012 T - H T ViÖt TiÕt 3 I. Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết ©m, vÇn häc . §iÒn ch÷ vµo thÝch hîp chç trèng - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch Ñp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. C¸c ho¹t éng d¹y häc Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh thiÖu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 85. Bài 1 Điền ch÷ thÝch hîp vµo chç trèng . - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. -Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xét kÕt luËn ¸p ¸n óng. Bài 2 §iÒn vµo trèng dÊu chÊm hoÆc dÊu chÊm hái -Yªu cÇu HS thảo luận nhóm đôi. -Các nhóm trình bày - GV nhËn xt. Bài 3 Kể lại câu chuyện “ Mét céng mét b»ng hai”. - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3. -Yêu cầu HS th¶o luËn ph©n vai Ó kÓ ... dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đôm bông, kết trái. Trả lời được câu hỏi 1 SGK. *KNS Xác định giá trị ,tự nhận thức bản thân -Tư duy phê phán,kiểm soát cảm xúc II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC - GV viết bài thơ lên bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt 1 Ho¹t éng cña gi¸o viªn Ho¹t éng cña häc sinh 1. KiÓm tra bµi cò - GV gọi 2- 3 HS đứng lên đọc bài ở tiết trước và trả lời câu hỏi + Cá heo bơi giỏi như thế nào? + Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì? - GV nhận xét cho điểm. 2. Bµi míi H§1 Hướng dẫn học sinh luyện đọc. -Giọng đọc chậm rãi, tình cảm +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. +Luyện đọc câu Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. +Luyện đọc nãi tiÕp tõng khæ th¬ . - §ọc đồng thanh. H§2 n vÇn oăt, oăc. * Bài tập 1 + Tìm tiếng trong bài có vần oăt, oăc? * Bài tập 2 Tìm tiếng ngoài bài có vần oăt, oăc? * Bài tập 3 Nói câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3. Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xt giê häc * 2 HS đọc bài và trả lời *Lắng nghe. - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. -5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. - HS lần lượt đọc các câu theo y/c của GV. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. - Đọc thi đọc giữa các nhóm. - §ọc đồng thanh. -HS t×m vµ nªu * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng. *Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng cã vÇn oăt, oăc tiªp sức. TiÕt 2 Ho¹t éng cña gi¸o viªn Ho¹t éng cña häc sinh H§1 Tìm hiểu bài . HS đọc, GV nêu câu hỏi ? Gà gáy vào lúc nào trong ngày? ? Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay thế nào? ? Qua bài thơ ta thấy tiếng gà có tác dụng gì? - GV gọi HS nhận xét bổ sung. * Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng. - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo nhóm đôi và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xóa dần từ, câu. * Thi đọc thuộc lòng - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng cả đoạn, bài thơ. - GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên H§2 Luyện nói - GV cho HS mở SGK và gọi 1 em đọc to yêu cầu - GV cho hs quan sát tranh SGK và hỏi + Tranh vẽ những con vật gì? + Vậy nhà em nuôi những con vật gì? + Các con vật đó có màu gì? + Nó có ích lợi gì? - GV nhận xét , tuyên dương HS . 3. Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét giờ học. * Buổi sáng là chính. - Quả na mở mắt, hàng tre, buồng chuối chín, hạt đậu nảy mầm, bông lúa chóng chín, đàn sao chạy chốn, ông mặt trời nhô lên rửa mặt. - Tiếng gà đánh thức, báo hiệu mọi vật thay đổi - HS đọc đồng thanh cả lớp, nhóm, cá nhân. * Học sinh luyện nói theo gợi ý của giáo viên. -Nhiều học sinh khác luyện nói. Thø n¨m ngµy th¸ng 5 n¨m 2012 CHÍNH TẢ Kiểm tra viết Ò Ó O I. MỤC TIÊU - Nghe – viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ Ò ó o 30 chữ trong khoảng 10 - 15 phút. - Điền đúng vần oăc hoặc oăt; chứ ng hoặc ngh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 SGK. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC Bảng phụ viết chữ sẵn bài tập chính tả HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC . Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KiÓm tra bµi cò - GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng làm xiếc biển đen. - GV nhËn xt . 2. Bµi míi H§1 Hướng dẫn HS tập chép - GV đính bảng phụ lên đọc 1 lần rồi cho 2 HS nối tiếp đọc lại . - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó trứng cuốc, buồng chuối, nhọn hoắt. - Cho HS tự viết các tiếng đó vào b¶ng con. - Hướng dẫn HS tập chép vào vở. - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. H§2 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - GV treo bảng phụ a. Điền vần oăc hay oăt? - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. b. Điền chữ ng hay ngh? - Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào VBT. 3. Cñng cè - DÆn dß - Nêu lại các chữ vừa viết? - Nhận xét giờ học. * 2 học sinh viết. * HS nhìn bảng đọc thành tiếng bài . - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào b¶ng con. - HS tập chép vào vở. . - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. * HS nêu yêu cầu, làm mẫu. - Cả lớp lµm bài vào vở - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào VBT. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU - Biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vạch của tia số. - Thực hiện được cộng, trừ không nhớ các số trong phạm vi 100. - Đọc giờ đúng trên đồng hồ; giải được bài toán có lời văn. - Bài tập cần làm 1, 2 cột 1, 2, 3 cột 1, 2, 4, 5 II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Bộ đồ dùng học toán 1. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ. - GV cho HS làm các bài tập vào bảng con. 3 HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét cho điểm. 2. Bài mới. a. Giới thiệu bài. - GV Giới thiệu bài ghi tên bài lên bảng cho HS nhắc lại. b. Giảng bài mới - GV lần lượt HD HS làm các bài tập SGK. Bài tập 1 - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - GV làm mẫu 1 bài và HD HS cách làm bài mỗi vạch ta viết một số, rồi đọc các số đó - GV cho HS làm bài vào vở. 1 HS lên bảng làm bài. - GV gọi HS khác nhận xét bài làm bạn. GV nhận xét kiểm tra bài cả lớp. Bài tập2 - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - GV làm mẫu một bài và HD HS cách làm bài câu a chọn số lớn nhất khoanh lại, câu b khoanh vào số bé nhất. - GV cho HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng làm bài. - GV gọi HS khác nhận xét bài làm bạn. GV nhận xét kiểm tra bài cả lớp. Bài tập 3 - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - GV làm mẫu 1 bài và HD HS cách làm bài đặt tính từ trên xuống dưới, viết các số thẳng cột nhau ở hàng đơn vị, hàng chục, thực hiện phép tính từ phải sang trái.. - GV cho HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng làm bài. - GV gọi HS khác nhận xét bài làm bạn. - GV nhận xét kiểm tra lại bài làm cả lớp. Bài 4 - GV gọi HS đọc bài toán GV ghi bảng HD HS tìm hiểu và tóm tắt bài toán. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết quyển sách còn lại bao nhiêu trang ta làm phép tính gì? - GV cho HS làm bài vào vở. 1 HS lên bảng làm bài. - GV gọi HS nhận xét bài bạn GV nhận xét và kiểm tra bài cả lớp. Bài tập 5 - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - GV HD HS nhìn mặt đồng hồ nối đúng với câu thích hợp. - GV cho HS làm bài vào vở. 3 HS lên bảng làm bài. - GV gọi HS khác nhận xét bài làm bạn. - GV nhận xét kiểm tra lại bài làm cả lớp 3. Củng cố dặn dò - GV cho HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính? 43 + 23 = 66 53 + 24 = 77 87 – 44 = 43 Viết số dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó a. Khoanh vào số lớn nhất 72 , 69 , 85 , 47 b. Khoanh vào số bé nhất 50 , 48 , 61 , 58 Đặt tính rồi tính. 35 + 40 73 – 53 88 – 6 - - + 35 73 88 40 53 6 75 20 82 86 - 52 5 + 62 33 + 55 + + - 86 5 33 52 62 55 34 67 88 Quyển vở của Lan có 48 trang, Lan đã viết hết 22 trang. Hỏi quyển vở còn lại bao nhiêu trang chưa viết? Tóm tắt Có 48 trang Đã viết 22 trang Còn lại trang? Bài giải Số trang chưa viết là 48 – 22 = 26 trang Đáp số 26 trang Nối đồng hồ với câu thích hợp Em đi học lúc 7 giờ sáng. Em tập múa lúc 2 giờ chiều. - Em trở về nhà lúc 5 giờ chiều. - HS đặt tính từ trên xuống dưới tính từ phải sang trái. Thø s¸u ngµy th¸ng 5 n¨m 2012 To¸n KiÓm tra Þnh k× bài Bài 1 Điền số thích hợp vào ô trống 23 28 35 89 84 78 Bài 2 Tính 34 56 62 70 7 41 86 90 + + + + + - - - 5 32 13 20 42 31 5 90 Bài 3 Tính a. 13+5= 56-4= 43+55= 78-62= 7+82= 96-76= b. 32+4+2= 57-5-1= 45+3-6= 87-6+6= Bài 4 >, <, = 26...21 99...77 43...54+2 80...70-10 76-34...21+20 54+23...44+33 Bài 5 Nhà em có 48 con gà, mẹ đem bán 25 con gà. Hỏi nhà em còn lại bao nhiêu con gà? Biểu điểm Bài 1 2 điểm Bài 2 2 điểm Bài 3 2 điểm Bài 4 2 điểm Bài 5 2 điểm ____________________________________________________________________ TËp äc KIỂM TRA ĐỊNH KỲ 2 tiÕt tiêu - HS đọc trơn bài Qủa sồi - Đọc thành thạo không đánh vần - Rèn kỹ năng đọc lưu loát , trôi chảy. hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh định tổ chức tra bài cũ. 3 .Dạy học bài mới thiệu bài tra + Từng cá nhân đọc GV gọi lần lượt từng cá nhân lên bảng đọc - Mỗi em đọc khoảng 64 chữ + Tìm trong bài đọc HS . Cầm bài đọc , nói những tiếng vừa tìm được . - Những chữ bắt đầu bằng tr. - Những chữ bắt đầu bằng ch + Đọc hiểu. HS đọc bài Không nên phá tổ chim. - ghi dấu x vào lời của chị khuyên emkhi thấy em bắt chim non. Em không nên bắt chim non Hãy đặt lại chim vào tổ - Ghi dấu x vào hành động của người em sau khi nghe lời chị khuyên Thả con chim ra Mang chim cho cậu bạn chơi Đem những chú chim non đạt lại vào tổ Đánh giá cho điểm đúng bài đọc 64 chữ 6 điểm -Phát âm ngọng ,nằm thành lằm cũng tính một lỗi + 6 điểm đọc lưu loát trôi chảy mắc dưới 3 lỗi + 5 điểm đọc lưu loát trôi chảy ,mắc dưới 5 lỗi + 4 điểm đọc tương đối lưu loát , mắc từ 5- 8 lỗi + 3 điểm đọc tốc độ hơi chậm , mắc từ 9- 12 lỗi + 2 điểm đọc chậm mắc từ 13- 16 lỗi +1 điểm đọc rất chậm phải đánh vần mắc 17- 20 lỗi và đọc đúng tiếng chứa âm đầu thanh dễ lẫn 1 điểm hiểu 3 điểm -HS thực hiện -HS đọc hiểu rồi làm vào tờ đề ghi sẵn. -3 chữ bắt đầu bằng tr trên , trớ , trễ - 2 chữ bắt đầu bằng ch chẳng cháu
Giáo án ôn luyện buổi chiều Lớp 1 môn Toán Giáo án ôn luyện buổi chiều Lớp 1 môn Toán được tầm, tổng hợp cho các thầy cô tham khảo hướng dẫn các thầy cô soạn giáo án buổi chiều môn Toán lớp 1, hỗ trợ công tác giảng dạy của các thầy cô hoàn chỉnh và hiệu quả hơn. Mời các thầy cô tham khảo và tải về. Trên đây, đã giới thiệu tới các bạn Giáo án ôn luyện buổi chiều Lớp 1 môn Toán. Mời các em cùng luyện tập các bài tập tự luyện môn Toán lớp 1 này với nhiều dạng bài khác nhau. Để các em có thể học tốt môn Toán hơn và luyện tập đa dạng tất cả các dạng bài tập, các em cùng tham khảo thêm các bài tập Toán nâng cao lớp 1. ▪️ chia sẻ tài liệu môn Toán các lớp 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10, 11, 12 và ôn thi THPT Quốc gia, phục vụ tốt nhất cho các em học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh trong quá trình học tập – giảng dạy. ▪️ có trách nhiệm cung cấp đến bạn đọc những tài liệu và bài viết tốt nhất, cập nhật thường xuyên, kiểm định chất lượng nội dung kỹ càng trước khi đăng tải. ▪️ Bạn đọc không được sử dụng những tài nguyên trang web với mục đích trục lợi. ▪️ Tất cả các bài viết trên website này đều do chúng tôi biên soạn và tổng hợp. Hãy ghi nguồn website khi copy bài viết.
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Buổi chiều - Lớp 1 - Hoàn chỉnh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTuần 2 Ngày soạn 5/9/2008 Ngày dạy Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2008 Môn Đạo đức BÀI EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 T2 tiêu - Học sinh biết kể chuyện theo tranh ,múa hát những bài về trường ,lớp - Giáo dục học sinh biết yêu quý bạn cùng lớp, cùng trường bị Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Yêu cầu học sinh kể về những ngày đầu đi học. mới Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 Học sinh kể về kết quả học tập. Thảo luận theo cặp, kể cho nhau nghe những gì sau hơn 1 tuần đi học. kết luận Sau hơn 1 tuần đi học, các em đẫ bắt đầu biết viết chữ, tập đếm, tập tô màu, tập vẽ, Hoạt động 2Kể chuyện theo tranh bài tập 4 Yêu cầu học sinh đặt tên cho bạn nhỏ ở tranh 1và nêu nội dung ở từng tranh Học sinh kể cho nhau nghe theo cặp. Học sinh kể trước lớp. Kết luận Bạn nhỏ trong tranh cũng đang đi học như các em. Trước khi đi học, bạn đã được mọi người trong nhà quan tâm, chuẩn bị sách, vở... Hoạt động 3Học sinh múa, hát về trường mình, về việc đi học. GV tổ chức cho các em học múa và hát. Hoạt động 4 Hướng dẫn học sinh đọc câu thơ cuối bài. GV đọc mẫu, gọi học sinh đọc theo. cố Hệ thống bài dò Học bài, xem bài mới. 3 em kể. Thảo luận và kể theo cặp. Đại diện một vài học sinh kể trước lớp. Lắng nghe và nhắc lại. Bạn nhỏ trong tranh tên Mai. Tranh 1 Cả nhà vui vẻ chuẩn bi cho Mai đi học. Tranh 2 Mẹ đưa Mai đến trường, cô giáo tươi cười đón các em vào lớp.... Lắng nghe, nhắc lại. Múa hát theo hướng dẫn của GV bài em yêu trường em,ngày đầu tiên đi học . Năm nay em lớn lên rồi Không còn nhỏ xíu như hồi lên năm. Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt. Âm nhạc Giáo viên chuyên trách Tự nhiên –xã hội Luyện tập bài Cơ thể chúng ta tiêu -Nắm được ba bộ phận chính của cơ thể -Biết được các bộ phận của đầu, mình , tay và chân -giáo dục các em biết giữ vệ sinh thân thể ,ăn uống điều độ để cơ thể khoẻ mạnh . II. Đồ dùng dạy học -Hình trong sách phóng to III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS cũ Kể tên các bộ phận của cơ thể 2. Bài mới thiệu bài . Luyện tập Hoạt động 1 Thảo luận nhóm đôi Mục tiêu Giúp các em biết chỉ và gọi tên bên ngoài của cơ thể Cách tiến hành Bước 1 Yêu cầu các em quan sát tranh ,nói tên các bộ phận của cơ thể Bước 2 K iểm tra kết quả họat Treo tranh lên bảng gọi các em lên chỉ vào tranh ,nêu tên các bộ phận bên ngoài củacơ thể Cùng các em nhận xét ,bổ sung kết luận Cơ thể chúng ta gồm ba phần chính là đầu , mình và chân tay .Để cơ thể khoẻ mạnh ,hàng ngày các em cần biết bảo vệ cơ thể, giữ gìn vệ sinh thân thể và tập thể dục Hoạt động 3 tập thể dục Mục tiêu gây hứng thú để học sinh rèn luyện thân thể Cách tiến hành Hướng dẫn các em vừa hát, vừa làm theo lời bài hát “ Đưa tay ra nào tay đưa ra đằng trước, hai tay song song với nhau nắm lấy cái tai hai tay nắm lấy hai tai. Lắc lư cái đầu nào, lắc lư cái đầu nào đầu lắc sang bên phải rồi lắc qua bên trái theo nhịp hát. Đưa tay ra nào hai tay lại đưa ra nắm lấy cái eo hai tay chống hông lắc lư cái mình nào quay người sang trái rồi sang phải. Đưa tay ra nào hai tay lại đưa ra nắm lấy cái chân hai tay chống đầu gối. Lắc lư cái chân nào, lắc lư cái chân nào dậm hai chân Yêu cầu các nhóm lần lượt thực hành Các nhóm khác nhận xét Tuyên dương những nhóm làm nhanh, đúng b. Củng cố Trò chơi con bướm vàng nguyên tắc chơi làm theo lời tôi nói chứ không làm như tôi làm Cách tiến hành phổ biến luật chơi GV là chủ trò mời 3 em làm giám khảo. Khi chơi, tay phải đưa ra trước, ngón tay trỏ và ngón tay cái chạm vào nhau, 3 ngón còn lại xoè ra như con bướm. GV hô bướm vàng bay tay các em múa như bướm bay. GV hô tiếp bướm đậu trên trán tay đậu vào chỗ khác. Các em phải làm theo lời cô nói, nếu làm như cô làm là sai và bị phạt Hướng dẫn các em chơi thử Yêu cầu các em thực hành chơi Cùng học sinh nhận xét, bình chọn Tuyên dương nhóm thực hành nhanh, thành thạo c. Dặn dò xem lại bài, tiết sau Chúng ta đang lớn Hai em trả lời Quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi nêu tên các bộ phận của cơ thể Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung Lắng nghe, nhiều em nhắc lại Học sinh lắng nghe, quan sát, làm theo giáo viên Các nhóm thực hành, bình chọn nhóm làm nhanh, đúng Nắm luật chơi Tiến hành chơi thử Thực hành chơi theo nhóm Nhận xét, bình chọn Thực hành ở nhà Ngày soạn 6/9/2008 Ngày dạy thứ 3 ngày 9 tháng 9 năm 2008 Môn Học vần Bài Luyện tập dấu huyền, dấu ngã tiêu Học sinh đọc, viết đúng các tiếng bè, bẽ, dấu huyền dấu ngã Làm đúng các bài tập yêu cầu nối .Nắm được vị trí dấu huyền, dấu ngã trong các tiếng GD học sinh tính kiên trì, chịu khó trong học tập dùng dạy học GV tranh minh hoạ chiếc thuyền, con gà, cây dừa III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1, Kiểm tra bài cũ đọc các tiếng bẽ, bẹ Viết các tiếng sau bẻ ,bẹ , bé mới A, giới thiệu bài B, luyện đọc các thanh thanh huyền ,thanh ngã và các tiếng bè ,bẽ Hướng dẫn em Đức , Sơn đọc còn chậm Hãy nêu vị trí thanh huyền , thanh ngã trong các tiếng bè , bẽ *Làm bài tập Đính tranh nêu nội dung tranh Nối tranh với dấu huyền hoặc dấu ngã Chấm bài , nhận xét Con gà , cây dừa , chiếc thuyền nối với dấu huyền *Luyện viết Hướng dẫn các em viết dấu huyền dấu ngã Viết mẫu Khoảng cách giữa các tiếng cách nhau bao nhiêu ? Hướng dẫn các em viết vào vở Chấm bài , nhận xét cố - dặn dò Thi tìm tiếng có các thanh đã học d. Dặn dò Tiết sau be , bè , bẽ ..,bẽ .... 3 em đọc Cả lớp viết bảng con Nhìn bảng đọc cá nhân , lớp Nhiều em trả lời Quan sát tranh trả lời Làm vào vở , đổi vở để kiểm tra bài Quan sát viết bảng con Khoảng cách giữa các tiếng cách nhau con chữ o Cả lớp viết vào vở Đổi vở cho nhau kiểm tra bài Cả lớp thi tìm nhanh Môn Toán Bài Luyện tâp hình vuông , hình tròn , hình tam giác I .Mục tiêu -Nhận ra và nêu đúng tên của hình vông , hình tròn , hình tam giác -Tìm và gọi tên được các hình vuông, hình tròn , hình tam giác trong học tập và trong đời sống -Giáo dục học sinh tính tích cực, tự giác trong học tập II. Đồ dùng dạy học -Các hình vuông , hình tròn , hình tam giác III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS cũ Đưa ra 4 loại đồ vật khác nhau ,có số lượng khác nhau , nêu loại nào nhiều hơn loại nào ít hơn ? 2. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Luyện tập Các em đã học được những hình nào hãy nêu tên các hình đó ? Bài 1 Rèn cho các em tô màu vào đúng các hình Tô màu vào các hình vuông,hình tròn trong vở bài tập Quan sát giúp đỡ thêm một số em còn chậm Bài 2 Giúp các em biết tô màu vào đúng các hình tam giác Cùng các em nhận xét chữa bài Bài 3 Rèn kĩ năng xếp hình Dùng que tính để xếp thành các hình sau c. Trò chơi luyện trí nhớ -Kể tên các vật dùng ở nhà có dạng hình vuông ,hình tròn ,tam giác d. Dặn dò Về nhà tập xếpcác hình còn lại Tiết sau 1,2,3 4 em lên bảng thực hành so sánh và nêu nhiều em nêu hình vuông , hình tròn , hình tam giác làm bài vào vở làm bài trong vở bài tập ,đổi vở kiểm tra bài Cả lớp dùng que tính để xếp thành các hình sau Thi đua kể lại viên gạch mâm.... Môn An toàn giao thông Bài An toàn và nguy hiểm tiêu SGV Bổ sung Giáo dục học sinh không nên chơi các trò chơi nguy hiểm dùng dạy học Tranh minh hoạ em nhỏ đang cầm kéo ,chơi nhảy dây III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS cũ Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2Bài mới a. Giới thiệu bài Hoạt đông 1 Nhận biết tình huống an toàn và không an toàn Mục tiêu Nhận biết các tình huống an toàn và không an toàn Cách tiến hành Quan sát các tranh vẽ Tranh 1 Em chơi với búp bê là đúng hay sai ?Chơi với búp bê ở nhà có làm em đau hay chảy máu không ? Tranh 2 Cầm kéo doạ nhau là đúng hay sai ?Có thể gặp nguy hiểm gì ? Em và các bạn có được cầm kéo doạ nhau không ? Tương tự với các tranh còn lại Kết luận Dùng kéo doạ nhau ,trẻ em đi bộ qua đường không có người lớn dẫn dắt ......như thế là nguy hiểm Hoạt động 2 Kể chuyện Mục tiêu Kể lại các tình huống mà em bị đau ở nhà ,ở trường hoăc đi trên đường Cách tiến hành Thảo luận nhóm kể cho nhau nghe mình đã từng bị dau như thế nào ? Kết luận Không chơi các trò chơi nguy hiểm là đảm ảo an toàn cho mình và cho người khác cố -dặn dò không chơi các trò chơi nguy hiểm , tiết sau Thực hành Cả lớp đặt sách lên bàn để kiểm tra Quan sát tranh thảo luận theo cặp chỉ ra trong tình huống ,đồ vật nào nguy hiểm ,vì sao ? Không nêncầm kéo doạ nhau rất nguy hiểm nhiều em trả lời lắng nghe , nhắc lại Kể cho nhau nghe theo nhóm đôi ,đại diện các nhóm trình bày Thực hiện ở nhà Thứ tư ngày 10 tháng 9 năm 2008 Thể dục Giáo viên chuyên trách Âm nhạc Giáo viên chuyên trách Mĩ thuật Giáo viên chuyên trách Ngày soạn 8/9/2008 Ngày dạy Thứ sáu ngày 12 tháng 9 năm2008 Môn Tập viết Bài Luyện viết ê, b , bê, ve, bế bé tiêu -Học sinh nắm được các nét cơ bản của các chữ e, b , be , ve , bế bé -Viết đúng kiểu chữ , cỡ chữ , khoảng cách , đều nét -Giáo dục các em tính kiên trì khi viết bài II. Đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết các chữ ê, b ,be , ve , bế bé III. Các hoạt động dạy học Hoat động GV Hoạt động HS .Bài cũ viết e, b , bé mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn học sinh quan sát Treo bảng phụ đã viết sẵn các chữ ê, b ,be ,ve ,bế bé Nhận xét về độ cao,các nét , khoảng cách ? Dấu sắc được đặt trên con chữ nào ? C. Hướng dẫn viết Viết mẫu hướng dẫn cách viết Chú ý vị trí dấu thanh , nét nối giữa các con chữ d. Luyện viết bảng con Yêu cầu cả lớp viết vào bảng con từng chữ một , hướng dẫn để các em viết đúng ,đẹp G. Viết vào vở Viết mỗi chữ 1 dòng Hướng dẫn tư thế ngồi ,cách cầm bút Chấm bà ... ng con Học sinh làm theo Cả lớp viết bài vào vở Học sinh dò lại bài Đổi vở cho nhau dò lại bài Học sinh quan sát và viết lại Đọc yêu cầu của bài Cả lớp làm bài vào vở Đọc lại các từ đã điền đúng Thực hành ở nhà Môn toán BÀI LUYỆN TẬP CHUNG tiêu -Ôn tập các số đến 100 -Củng cố về giải toán có lời văn , cách tìm số liền trước , liền sau -Thực hiện tốt các phép cộng , trừ các số đến 100 -Giáo dục các em tính tích cực, tự giác khi làm bài dùng dạy học Bảng phụ hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Gọi học sinh chữa bài tập số 4, trên bảng lớp. mới Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1 Học sinh nêu yêu cầu của bài. Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách viết số liền trước, số liền sau của một số và thực hiện . Bài 2 Học sinh nêu yêu cầu của bài Học sinh tính nhẩm và nêu kết quả nối tiếp theo bàn. Bài 3 Học sinh nêu yêu cầu của bài Học sinh nêu cách đặt tính, cách tính và thực hiện . Bài 4 Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài và giải. Bài 5 Học sinh nêu yêu cầu của bài Giáo viên cho học sinh thực hiện bảng con “Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm” cố, dặn dò Hỏi tên bài. Nhận xét tiết học, tuyên dương. Dặn dò Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. 1 học sinh giải bài 4 trên bảng lớp. Giải Nhà em còn lại số gà là 34 – 12 = 22 con Đáp số 22 con gà Nhắc tựa. Muốn viết số liền trước của một số. Ta lấy số đã cho trừ đi 1. Muốn viết số liền sau của một số. Ta lấy số đã cho cộng với 1. Số liền trước số 36 là 35 36 – 1 = 35 Số liền trước số 47 là 46 47 – 1 = 46 Em 1 nêu 14 + 5 = 19 tương tự cho đến hết Các số cùng hàng đặt thẳng cột với nhau, thực hiện từ phải sang trái. 42 60 40 23 39 7 65 99 47 88 72 56 55 52 4 33 20 52 Tóm tắt Có 25 bi đỏ Có 21 bi xanh Tất cả có ? viên bi Giải Số viên bi của Hoà có tất cả là 25 + 21 = 46 viên Đáp số 46 viên bi. Học sinh vẽ trên bảng con đoạn thẳng dài 9 cm, nêu cách vẽ. Nhắc tênbài. Thực hành ở nhà. Môn TNXH BÀI THỜI TIẾT tiêu Các em nhận biết các hiện tựợng của thời tiết qua tranh ,ảnh Biết được thời tiết hôm nay như thế nào Rèn kĩ năng ăn mặc phù hợp với thời tiết dùng dạy học -Các hình trong SGK, hình vẽ các hiện tượng về thời tiết các bài trước đã học.. -Giấy khổ to, bút màu, hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS định Hỏi tên bài. Hãy kể các hiện tượng về thời tiết mà em biết? Nhận xét bài cũ. mới Giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài. Hoạt động 1 Trò chơi Mục đích Học sinh nhận biết các hiện tượng của thời tiết qua tranh và thời tiết luôn luôn thay đổi. Các bước tiến hành Bước 1 Giáo viên phổ biến cách chơi. Chọn đúng tên dạng thời tiết ghi trong tranh Cài tên dạng thời tiết tranh nào vẽ cảnh trời nóng, tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vì sao bạn biết ? Bước 2 Học sinh tiến hành chơi, mỗi lần 2 học sinh tham gia chơi, lần lượt đến tất cả các em đều chơi. Bước 3 Giáo viên nhận xét cuộc chơi. Giáo viên nêu câu hỏi Nhìn tranh các em thấy thời tiết có thay đổi như thế nào? Giáo viên kết luận Thời tiết luôn luôn thay đổi trong một năm, mmọt tháng, một tuần thậm chí trong một ngày, có thể buổi sáng nắng, buổi chều mưa. Vậy muốn biết thời tiết ngày mai như thế nào, ta phải lam gì ? Giáo viên nêu Chúng ta cần theo dõi dự báo thời tiết để biết cách ăn mặc cho phù hợp đảm bảo sức khoẻ Hoạt động 2 Thực hiện quan sát. MĐ Học sinh biết thời tiết hôm nay như thế nào qua các dấu hiệu về thời tiết. Cách tiến hành Bước 1 Giáo viên giao nhiệm vụ và định hướng cho học sinh quan sát Các em hãy quan sát bầu trời, cây cối hôm nay như thế nào? Vì sao em biết điều đó? Bước 2 Giáo viên hướng dẫn các em ra hành lang hoặc sân trường để quan sát. Bước 3 Cho học sinh vào lớp. Gọi đại diện các em trả lời câu hỏi nêu trên. Hoạt động 3 Trò chơi ăn mặc hợp thời tiết. MĐ Rèn luyện kĩ năng ăn mặc phù hợp với thời tiết cho học sinh. Cách tiến hành Bước 1 Giáo viên phổ biến cách chơi đưa ra các tranh có những học sinh ăn mặc theo thời tiết. Cho học sinh nhìn tranh nối đúng cách ăn mặc đúng theo tranh theo thời tiết. Bước 2 Tổ chức cho học sinh tiến hành chơi. Tuyên bố người thắng cuộc động viên khuyến khích các em. cố dăn dò Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh học tốt. Dặn dò Học bài, sưu tầm các tranh ảnh, ca dao, tục ngữ nối về thời tiết, xem bài mới. Các hiện tượng về thời tiết đó là nắng, mưa, gió, rét, nóng, Học sinh nhắc tựa. Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo nhóm 2 học sinh. Đại diện từng nhóm nêu kết quả thực hiện. Thời tiết thay đổi liên tục theo ngày, theo tuần, Nhắc lại. Nghe đài dự báo thời tiết khí tượng thuỷ văn, Quan sát và nêu những hiểu biết của mình về thời tiết hôm nay. Đại diện các nhóm nêu kết quả quan sát được. Học sinh lắng nghe và nắm luật chơi. Học sinh tiến hành nối các tranh cho thích hợp theo yêu cầu của giáo viên. Học sinh nhắc lại nội dung bài học. Thực hành ở nhà. Ngày soạn 22/5 /2009 Ngày dạy Thứ sáu ngày 22 tháng 5 năm 2009 Môn Tập viết Luyện viết bài tuần 36 I. Mục tiêu -Học sinh tô đúng ,đẹp chữ viết hoa -Tô đúng, đẹp các tiếng ,từ - Luyện viết đúng các tiếng , từ trên theo kiểu chữ đứng -Giáo dục các em tính kiên trì , chịu khó khi viết bài II. Đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết các chữ luyện viết III. Các hoạt động dạy học Hoat động GV Hoạt động HS .Bài cũ Kiểm tra vở luyện viết ở nhà mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn học sinh quan sát Treo bảng phụ đã viết sẵn các chữ đã chuẩn bị Nhận xét về độ cao các con chữ ? Khoảng cách giữa các tiếng, từ cách nhau bao nhiêu ? C. Hướng dẫn tập tô các chữ sau Hướng dẫn các em cách tô , không tô nhoè ra ngoài Yêu cầu các em lần lượt tô các chữ đó vào vở Chú ý vị trí dấu thanh , nét nối giữa các chữ G. Viết vào vở Luyện viết chữ đứng Cả lớp viết vào vở mỗi chữ một dòng E. Củng cố - dặn dò Hôm nay các em luyện viết các chữ nào ? Đọc lại bài vừa viết .Về nhà luyện viết các chữ đó theo kiểu chữ nghiêng Cả lớp để vở lên bàn để kiểm tra Quan sát Chữ cỡ lớn cao5 li Chữ cỡ nhỏ cao 2,5 li Chữ a,, o cao 1 li Khoảng cách giữa các tiếng cách nhau một con chữ o , khoảng cách giữa các từ cách nhau một ô vở Quan sát , lắng nghe Cả lớp thực hành tô vào vở Cả lớp viết vào vở theo kiếu chữ đứng Hai em trả lời Ba em đọc lại bài viết .Thực hành ở nhà Môn toán BÀI LUYỆN TẬP CHUNG tiêu -Ôn tập các số đến 100 -Củng cố về giải toán có lời văn , cách tìm số liền trước , liền sau -Thực hiện tốt các phép cộng , trừ các số đến 100 -Giáo dục các em tính tích cực, tự giác khi làm bài dùng dạy học -Bộ đồ dùng học toán. hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Gọi học sinh chữa bài tập số 4, trên bảng lớp. mới Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1 Học sinh nêu yêu cầu của bài. Giáo viên yêu cầu học sinh ghi số vào vạch của tia số từ 87 đến 100 và đọc. Bài 2 Học sinh nêu yêu cầu của bài Cho học sinh làm và chữa bài trên bảng lớp. Bài 3 Học sinh nêu yêu cầu của bài Học sinh nêu cách đặt tính, cách tính và thực hiện . Bài 4 Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt bài và giải. Bài 5 Học sinh nêu yêu cầu của bài Giáo viên chuẩn bị bài tập trên 3 bảng phụ để tổ chức các nhóm thi đua tiếp sức nối đồng hồ với câu thích hợp. cố, dặn dò Hỏi tên bài. Nhận xét tiết học, tuyên dương. Dặn dò Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau kiểm tra. 1 học sinh giải bài 4 trên bảng lớp. Giải Số vên bi của Hà có tất cả là 24 + 20 = 44 viên Đáp số 44 viên bi. Nhắc tựa. 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100. Đọc từ 86 đến 100 và ngược lại 100 đến 86 a khoanh vào số lớn nhất 77 68 45 b khoanh vào số bé nhất 57 60 59 Các số cùng hàng đặt thẳng cột với nhau, thực hiện từ phải sang trái. 34 5 32 40 63 55 74 68 87 86 73 88 52 50 6 34 23 82 Tóm tắt Có 44 trang Đã viết 22 trang Còn lại ? trang Giải Số trang chưa viết của quyển vở là 44 – 22 = 22 trang Đáp số 22 trang Mỗi nhóm 3 học sinh thi đua tiếp sức nối câu thích hợp với đồng hồ. Nhắc tênbài. Thực hành ở nhà. Môn An toàn giao thông Ngồi an toàn trên xe đạp , xe máy Mục tiêu SGV II. Đồ dùng dạy học Mũ bảo hiểm III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS !. Bài cũ Khi đi bộ trên đường phố mọi người phải đi ở đâu ? Trẻ em khi qua đường cần phải làm gì ? mới ; Hoạt động 1 Giới thiêu cách ngồi an toàn khi đi xe đạp , xe máy Mục tiêu ; Học sinh hiểu được sự cần thiết của việc đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy Tiến hành Hằng ngày các em đến trường bằng phương tiện gì ? Ngồi trên xe máy có đội mũ bảo hiểm không Tại sao phải đội mũ bảo hiểm ? Kết luận Để đảm bảo an toàn Phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy Hai tay phải bám chặt vào người ngồi trước Quan sát cẩn thận trước khi lên xuống xe Hoạt động 2 Thực hành trình tự lên xuống xe Mục tiêu Ghi nhớ thứ tự các động tác khi lên xe đạp , xe máy Có thói quen đội mũ bảo hiểm và thực hiện đúng trình tự các động tác an toàn khi ngồi xe đạp , xe máy . Tiến hành Chọn vị trí ở sân trường và sử dụng xe máy thật để hướng dẫn các em các động tác an toàn khi lên xuống xe và ngồi trên xe Yêu cầu các em xung phong luyện tập hoạt động này Kết luận Chúng ta cần làm đúng các quy định khi lên xe đạp , xe máy Hoạt động 3 Thực hành đội mũ bảo hiểm Mục tiêu Các em biết đội mũ bảo hiểm Tiến hành Làm mẫu cách đội mũ bảo hiểm Chia 3em một nhóm để thực hành cố Khi ngồi trên xe máy các em phải chú ý điều gì ? 5 .Dặn dòThực hiện tốt Luật ATGT Hai em trả lời Liên hệ thực tế trả lời Nhận xét bạn trả lời , bổ sung Lắng nghe Các em thực hiện theo yêu cầu của GV Lắng nghe Quan sát Các nhóm lần lượt thực hành 2em trả lời Lắng nghe để thực hiện
Giáo án ôn luyện buổi chiều Lớp 1 Cả năm Giáo án ôn luyện buổi chiều Lớp 1 Cả năm được TimDapAnsưu tầm, tổng hợp cho các thầy cô tham khảo hướng dẫn các thầy cô soạn giáo án buổi chiều môn Toán lớp 1 đủ 35 tuần, hỗ trợ công tác giảng dạy của các thầy cô hoàn chỉnh và hiệu quả hơn. Mời các thầy cô tham khảo và tải về. Trên đây, Tìm Đáp Án đã giới thiệu tới các bạn Giáo án buổi chiều môn Toán và Tiếng Việt lớp 1 cả năm. Mời các em cùng luyện tập các bài tập tự luyện môn Toán lớp 1 này với nhiều dạng bài khác nhau. Để các em có thể học tốt môn Toán hơn và luyện tập đa dạng tất cả các dạng bài tập, các em cùng tham khảo thêm các bài tập Toán nâng cao lớp 1.
Tiết 3 HĐTTSINH HOẠT LỚP TUẦN 201. ƯU ĐIỂM- Đa số đi học đều, đúng Trang phục gọn gàng, sạch Lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn Trong giờ chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng Đồ dùng học tập tương đối đầy Lao động vệ sinh lớp học tương đối sạch sẽ. - Có nhiều em cố gắng trong học tập Nhung, Thảo Nhi, Bảo NHƯỢC ĐIỂM- Nhiều em chưa có sự cố gắng trong học tập Thuận, Vinh, Thuỳ Trong lớp một số em chưa chú ý nghe giảng, còn mất trật tự, làm việc riêng Trí, Xuyến, Một số em còn đi học Một số em còn lười lao động VS lớp Lớp học còn vứt giấy bừa bãi. 3. CẮM CỜ THI ĐUA- HS nhận xét mình, nhận xét bạn, xem bạn xứng đáng dán cờ gì? vì sao?- HS dán cờ thi PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 21- Duy trì nề nếp lớp Đi học đều, đúng giờ, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học Trang phục, đầu tóc gọn gàng, sạch Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng Chú ý luyện đọc, luyện viết nhiều hơn nữa. Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Buổi chiều Lớp 1 - Trọn bộ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTiết 3 HĐTT sinh hoạt lớp tuần 20 1. ưu điểm - Đa số đi học đều, đúng giờ. - Trang phục gọn gàng, sạch sẽ. - Lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè. - Trong giờ chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài. - Đồ dùng học tập tương đối đầy đủ. - Lao động vệ sinh lớp học tương đối sạch sẽ. - Có nhiều em cố gắng trong học tập Nhung, Thảo Nhi, Bảo Nhi. 2. Nhược điểm - Nhiều em chưa có sự cố gắng trong học tập Thuận, Vinh, Thuỳ Trâm. - Trong lớp một số em chưa chú ý nghe giảng, còn mất trật tự, làm việc riêng Trí, Xuyến, Vũ. - Một số em còn đi học muộn. - Một số em còn lười lao động VS lớp học. - Lớp học còn vứt giấy bừa bãi. 3. Cắm cờ thi đua - HS nhận xét mình, nhận xét bạn, xem bạn xứng đáng dán cờ gì? vì sao? - HS dán cờ thi đua. 4. phương hướng tuần 21 - Duy trì nề nếp lớp học. - Đi học đều, đúng giờ, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập. - Trang phục, đầu tóc gọn gàng, sạch sẽ. - Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài. - Chú ý luyện đọc, luyện viết nhiều hơn nữa. Tuần 3 Thứ hai ngày 13 /9 /2010 Họp phụ huynh - Cô Nhung dạy thay Thứ ba ngày 14 /9/1010 Tiết 1 luyện viết bài o - c I. Mục tiêu - Luyện cho HS viết đúng mẫu, viết đúng cỡ chữ và các nét cong. - HS viết được o, c, bò, cỏ. II. Hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc o, c, bò, cỏ 2. Bài mới a. Nhận diện chữ viết thường o,c - GV viết bảng chữ viết thường b. Đọc và nhận xét chữ mẫu. c. Hướng dẫn viết chữ. - Viết mẫu từng chữ - Cho HS viết 3. Chấm chữa bài của HS. - Nhận xét - Sửa lỗi 4. Củng cố, dặn dò. - Đọc lại bài viết - Hướng dẫn viết thêm - Chuẩn bị bài sau. - Nêu nhận xét - So ánh chữ viết thường và chữ in thường. - CN, ĐT - 2 HS đọc - Bảng con - Nhận xét, sửa lỗi - Viết vào vở ô li - ĐT - Lắng nghe Tiết 3 Toán Bé hơn, dấu I. Mục tiêu - HS biết sử dụng dấu > để so sánh các số. - Hiểu được các nhóm đồ vật nhiều hơn thì dùng dấu >. - KHi so sánh phân biệt được dấu >, dấu vào ô trống. 3 „ 2 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 Viết dấu > Bài 2 Nêu yêu cầu bài tập. - HS tự làm Bài 3 Điền dấu >, , , , , 3 3 , 2 2 1 3 > 1 3 = 3 2 , , <, =? - Y/c bài tập? - Nhận xét, bổ sung. Bài 4 Đọc bài toán - Y/c bài tập? Bài 5 Đo rồi ghi số đo độ dài mỗi đoạn thẳng - BT yêu cầu gì? - Nhận xét, chữa bài. * Chấm một số VBT. - Thông báo điểm, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò - Xem lại các bài tập đã làm. - Chuẩn bị bài ngày mai học. - CL làm bảng con. - 1 em nêu yêu cầu - HS làm trong VBT. - Nhận xét. - 1 em a, HS làm trong VBT. - Đổi vở nhận xét bài bạn. b, HS làm bảng con. - 1 em - HS làm trong VBT. - HS đọc kết quả phép tính. - 2 em - 1 em - HS vở, 1 em lên bảng chữa bài. Bài giải Lớp học có tất cả là 32 + 3 = 35 học sinh Đáp số 35 học sinh. - 1 em nêu - CL làm vở - Chú ý nghe. Tuần 35 Thứ hai ngày 25/4/2011 Tiết 2 Luyện đọc anh hùng biển cả I. Mục tiêu - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ Nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu được nội dung bài Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người. Cà heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển. - Trả lời được câu hỏi 1, 2 trong SGK. II. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra - Đọc cả bài Anh hùng biển cả. 2. Bài mới a. Luyện đọc từ khó b. Đọc câu c. Đọc đoạn d. Đọc cả bài e. Thi đọc diễn cảm. 3. Củng cố, dặn dò - Về nhà làm BT trong VBT. - Đọc trước bài mai học. - 2 em - Nhận xét, đánh giá. - Đọc thầm cả bài. - Đọc từ khó trên bảng CN - ĐT - Đọc nối tiếp trong SGK mỗi em một câu. - Đọc theo nhóm - 3 nhóm lên đọc trước lớp. - Đọc ĐT - Đọc CN 7 - 8 em đọc - Nhận xét bạn đọc. - 3 em - Nhận xét - Chú ý Tiết 3 Toán luyện tập chung t. 179 I. Mục tiêu - HS biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ; giải được bài toán có lời văn. - Làm được các BT trong VBT trang 68. II. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra - HS giải theo tóm tắt sau Có tất cả 68 bông hoa Hà có 33 bông hoa Lan có bông hoa? - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới - Hướng dẫn HS làm BT trong VBT toán trang 68. Bài 1 Số? - Bt yêu cầu gì? - Nhận xét, đánh giá. Bài 2 Đặt tính rồi tính - BT yêu cầu gì? Bài 3 a, Khoanh vào số bé nhất 81, 75, 90, 57. - BT yêu cầu gì? - Nhận xét. b, Khoanh vào số lớn nhất 62, 70, 68, 59. - Nhận xét. Bài 4 Giải bài toán theo tóm tắt sau - Y/c BT? - Chữa bài. Bài 5 Số? - BT yêu cầu gì? - Nhận xét, chỉnh sửa. * Chấm một số vở BT - Thông báo điểm, nhận xét kết quả. 3. Củng cố, dặn dò - Về xem lại các BT đã làm. - Chuẩn bị bài luyện tập. - Nhận xét giờ học. - 1 em lên bảng, CL làm nháp Bài gải Số hoa Lan có là 68 - 33 = 35 bông Đáp số 35 bông hoa. - Nhận xét, đánh giá. - 1 em đọc y/c BT - CL làm vở. 49 50 48 93 94 95 - Nhận xét. - 1 em nêu yêu cầu BT - HS làm bảng con. - Nhận xét, đánh giá. - 1 em trả lời. - CL làm vở, 1 em lên bảng chữa bài. - Nhận xét, đánh giá. - CL làm vở, 1 em lên bảng chữa bài. - 1 em - CL làm vở - 1 em lên bảng chữa bài Bài giải Đoạn thẳng OB dài là 55 - 20 = 35 cm Đáp số 35 cm - Nhận xét. - 1 em nêu y/c, CL làm bảng con a, 0 + 0 = 0 b, 0 - 0 = 0 - Nhận xét. - Chú ý nghe. Thư ba ngày 26/4/2011 Tiết 1 Luyện viết anh hùng biển cả I. Mục tiêu - Nghe đọc chép lại đúng đoạn "Từ đầu..thuyền giặc " trong khoảng 15 - 20 phút. Biết viết hoa chữ sau dấu chấm. II. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra - Đọc lại bài "Anh hùng biển cả". - Nhận xét, bổ sung. 2. Bài mới a, Giới thiệu bài luyện viết. b, Hướng dẫn viết bài - Tập viết chữ hoa Chữ đầu dòng, chữ sau dấu chấm. - Đọc từ khó trên bảng - Đọc cả bài c, HS viết bài - Đọc từng câu cho HS viết bài. - Đọc lại cho HS soát bài. * Chấm bài, thông báo điểm, nhận xét, chữa lỗi chính tả. 3. Củng cố, dặn dò - Đọc lại bài tập chép. - Về nhà chép lại vào vở ô li. - Làm BT trong VBT. - 1 em - Nhận xét, đánh giá - Viết vào bảng con. - 2 em - Đọc thầm - Đọc CN - ĐT. - Chép vào vở ô li. - Chép xong soát lại bài. - Sửa lỗi chính tả. - Chú ý Tiết 2 Toán luyện tập chung t. 180 I. Mục tiêu - HS biết đọc, viết số liền trước, số liền sau của một số; thực hiện được cộng, trừ các số có hai chữ số; giải được bài toán có lời văn. - Biết làm các BT trong VBT trang 69. II. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra - Đặt tính rồi tính 30 + 20 50 + 40 40 - 10 70 - 40 - Nhận xét, đánh giá 2. Bài mới - Hướng dẫn HS làm BT trong VBT toán trang 65. Bài 1 Tính nhẩm - Nêu y/c BT? a, Số liền trước Số đã biết 41 28 100 60 1 b, Số đã biết Số liền sau 89 10 54 78 31 Bài 2 Tính nhẩm - BT y/c gì? - Nhận xét. Bài 3 Đặt tính rồi tính - BT y/c gì? - Nhận xét. Bài 4 Đọc bài toán. - BT yêu cầu gì? * Chấm một số VBT. - Thông báo điểm, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò - Về nhà xem trước bài mai học. - CL làm bảng con, 1 em lên bảng. - Nhận xét, đánh giá. - 1 em nêu. HS nêu miệng. Nhận xét và nêu tiếp. a, Số liền trước Số đã biết 40 41 27 28 99 100 59 60 0 1 b, Số đã biết Số liền sau 89 90 10 11 54 55 78 79 31 32 - 1 em nêu - HS nêu miệng kết quả. - 1, 2 em nêu yêu cầu BT. - HS làm VBT, 2 em lên chữa bài trên bảng. - Nhận xét. - 2 em đọc BT. - CL làm vào vở, 1 em lên bảng chữa bài. Bài giải Lớp đó có tất cả là 15 + 20 = 35 học sinh Đáp số 35 học sinh. - Nhận xét. - Chú ý nghe. Thứ tư ngày 27/4/2011 Tiết 2 Luyện đọc òóo I. Mục tiêu - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Biết nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu được nội dung bài Làm anh, chị phải yêu thương, nhường nhịn em. Trả lời được câu hỏi 1 trong SGK. II. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra - Đọc cả bài " ò..óo". 2. Bài mới a. Luyện đọc từ khó b. Đọc câu c. Đọc đoạn d. Đọc cả bài e. Thi đọc diễn cảm. 3. Củng cố, dặn dò - Về nhà làm BT trong VBT. - Đọc trước bài mai học. - 2 em - Nhận xét, đánh giá. - Đọc thầm cả bài. - Đọc từ khó trên bảng CN - ĐT - Đọc nối tiếp trong SGK mỗi em một câu. - Đọc nhóm 2 em mỗi em một khổ thơ. - 3 nhóm lên đọc trước lớp. - Đọc ĐT - Đọc CN 7 - 8 em đọc - Nhận xét bạn đọc. - 3 em - Nhận xét - Chú ý Tiết 3 Toán luyện tập chung t. 181 I. Mục tiêu - HS biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vạch của tia số; thực hiện được cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100; đọc giờ đúng trên đồng hồ; giải được bài toán có lời văn. Làm các BT trong VBT trang 70. II. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra - HS vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm. đoạn thẳng CD dài 9cm? - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới - HD học sinh làm BT trong VBT trang 70. Bài 1 Viết số dưới mỗi vạch của tia số - Nêu yêu cầu BT? Bài 2 - BT yêu cầu gì? a, Viết các số 45, 37, 54, 28 theo thứ tự từ bé đến lớn b, Viết các số 30, 82, 75, 41 theo thứ tự từ lớn đến bé - Nhận xét, đánh giá. Bài 3 Đặt tính rồi tính - BT yêu cầu gì? - Nhận xét, đánh giá. Bài 4 Đọc bài toán. - BT y/c gì? - Nhận xét. Bài 5 Đồng hồ chỏ mấy giờ? Bài 6 Số? - Có mấy hình tam giác? * Chấm VBT, thông báo điểm, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò - Xem trước bài ngày mai học. - Nhận xét tiết học. - 1 em lên bảng, CL làm vở. - Nhận xét. - 1 em nêu - HS làm VBT. Viết các số từ 78 đến 85. - 1 em nêu, CL làm bảng con, 1 em lên bảng chữa bài a, 28, 37, 45, 54. b, 30, 41, 75, 82. - Nhận xét. - 2 em nêu. CL làm bảng con. - 2 em - Làm trong VBT, 1 em lên bảng chữa bài Bài giải Số hồng mẹ còn lại là 85 - 60 = 25 quả Đáp số 25 quả hồng. - Nhận xét. - HS nêu miệng. Nhận xét. - có 5 hình tam giác. - Chú ý nghe. Thứ năm ngày 28/4/2011 Tiết 2 Luyện viết òóo I. Mục tiêu - Nghe viết chính xác 13 dòng thơ đầu của bài thơ " òóo" trong khoảng 15 - 20 phút, 30 chữ trong khoảng 10 - 15 phút. - Biết viết hoa chữ đầu dòng. II. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra - Đọc lại bài "òóo". - Nhận xét, bổ sung. 2. Bài mới a, Giới thiệu bài luyện viết. b, Hướng dẫn viết bài - Tập viết chữ hoa Chữ đầu dòng. - Đọc từ khó trên bảng - Đọc cả bài c, HS viết bài - Đọc chậm từng dòng thơ cho HS viết. - Đọc lại cho HS soát lại bài. * Chấm bài, nhận xét, chữa lỗi chính tả. 3. Củng cố, dặn dò - Đọc lại bài tập chép. - Về nhà chép lại vào vở ô li. - Làm BT trong VBT. - 1 em - Nhận xét, đánh giá - Viết vào bảng con. - 2 em - Đọc thầm - Đọc CN - ĐT. - Chép vào vở ô li. - Chép xong soát lại bài. - Sửa lỗi chính tả. - Chú ý Tiết 3 Toán tự kiểm tra T. 71 I. Mục tiêu - HS biết đọc, viết, sắp xếp thứ tự các số; cộng trừ các số trong phạm vi 100 không nhớ; đo, vẽ đoạn thẳng; giải toán có lời văn. - Làm Bài tự kiểm tra trong VBT trang 71. II. Đề kiểm tra 1. Số? 25 26 42 41 95 97 98 83 81 66 64 63 2. a, Khoanh vào số lớn nhất 45, 87, 69, 82. b, Viết các số 72, 38, 25, 90 theo thứ tự từ bé đến lớn Tính nhẩm 4 + 5 = 10 - 4 = 2 + 8 = 34 + 1 = 6 - 3 = 7 + 1 = 9 - 9 = 68 - 8 = b, Đặt tính rồi tính 23 + 42 94 - 21 50 + 38 67 - 3 4. Vân có 18 quả táo, Vân cho em 8 quả táo. Hỏi Vân còn lại bao nhiêu quả táo? 5. Đồng hồ chỉ mấy giờ? III. Đáp án 1. Số? 25 26 27 28 29 42 41 40 39 95 96 97 98 99 83 82 81 80 66 65 64 63 2. a, Khoanh vào số lớn nhất 45, 87, 69, 82. b, Viết các số 72, 38, 25, 90 theo thứ tự từ bé đến lớn 25, 38, 72, 90. Tính nhẩm 4 + 5 = 9 10 - 4 = 6 2 + 8 = 10 34 + 1 = 35 6 - 3 = 3 7 + 1 = 8 9 - 9 = 0 68 - 8 = 60 b, Đặt tính rồi tính 23 + 42 94 - 21 50 + 38 67 - 3 23 94 50 67 42 21 38 3 65 73 88 6 4 4. Vân có 18 quả táo, Vân cho em 8 quả táo. Hỏi Vân còn lại bao nhiêu quả táo? Bài giải Vân còn lại là 18 - 8 = 10 quả Đáp số 10 quả táo 5. Đồng hồ chỉ mấy giờ? - Đồng hồ chỉ 1 giờ, 9 giờ, 12 giờ.
giáo án buổi chiều lớp 1
